少兒武術培訓的武術指導

    少兒武術培訓已漸漸成為一項全民性質的活動，在重文輕武的長期趨勢下，孩子文化負擔久重不輕，許多家長開始回本溯源，又重新重視起孩子的身體成長和鍛煉，于是，少兒武術培訓應勢而起，既時尚又頗具功用，成為眾多家長的不二之選。

    大多武術教練，由于自身專業領域的原因，沒有文化老師或者藝術老師那樣的循循善誘，雖然專業水平足夠，但教學方法不當，效率不高。那么，到底怎么教學才能讓孩子更快地學習武術呢？ 武仁功夫培訓班里頗受孩子們歡迎的專業武術老師今天給大家帶來了自己的心得。

    1、 攻防練習攻防練習一般是二人一組，在不接觸的情況下按照攻防的實戰要求進行的練習。開始可規定只做單招進攻，逐漸過度到連招進攻；戰術亦由單一的逐漸過度到組合。攻防練習可有效提高學生對技術動作的控制和運用能力，培養攻防意識，提高戰術意識，并且可以消除和預防初學者的害怕心理，預防運動損傷的發生。

    2、空擊練習

    空擊練習是徒手進行的練習。空擊練習是熟練掌握技術動作的重要訓練手段之一。空擊練習可不斷鞏固技術動作的正確的動力定型，不斷加強條件反射，空擊的形式多樣，可單練亦可進行多人練習。

    3、 點擊練習

    點擊練習根據幫助者的信號及時作出動作反應的練習方法，常用的的信號有手勢、口令、靶位等。點擊練習可有效提高習練者的動作速度和反應速度，提高實戰中的反應能力。給信號時要注意信號的突然性，信號要清晰，靶位信號要準確。

    4、 模擬練習

    它模仿實戰中的技術動作的運用、有針對性的進行的計劃性戰術的練習。模擬練習可提高戰術意識，動作判斷能力、反應能力。注意針對學生的技術特點進行練習，培養對付不同選手的能力。

    5、 假實戰

    是二人一組在控制力度和速度的情況下，將力度和速度控制在一定限度內進行的近似實戰的練習。判斷力反應力戰術意識靈活運用技術的能力消除恐懼心理大膽運用所學技術動作。注意力度和速度在一定的范圍內過輕則起不到應有的效果，重則易發生損傷。

    6、條件練習

    是一定條件下有針對性的進行練習。特定技術戰術的運用能力培養時間差距離感攻防意識針對性強能有效訓練和提高學生的某些能力和運用某方法的能力，是進行戰術訓練時常用的一種方法。

    7、實戰

    是檢驗和提高技術、戰術的重要方法，是總結、積累實戰經驗的有效措施。尤其完全按照比賽的規定和方法，有裁判裁決的形式，競爭激烈，對抗性強。少兒散打培訓中心專注散打培訓學習。